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芳草小学南区迎来内江市校长团到校观摩交流

发布日期:2024-02-05 04:04浏览次数:
本文摘要:有朋自远方来,不亦乐乎?2019年12月12日,芳草小学南区步入了内江市校长团一行11人回校参访交流,大家深度探究,互相学习。IG1首先,肖维肖老师和五年级四班的学生带给一堂共享理念下的智慧课堂《人组图形的面积》,在肖维肖老师的课堂上,体现了以学生为中心的退位意识。 孩子们在交流、共享的生生对话过程中,积极思考、大胆批评,充份展现出了芳草学子的风采,同时信息化手段的带入让共享式的课堂更为高效。IG1IG1第二节课是徐洪玉老师和五年级六班的学生带给的关于我想要对你说道的作文赏析课。

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有朋自远方来,不亦乐乎?2019年12月12日,芳草小学南区步入了内江市校长团一行11人回校参访交流,大家深度探究,互相学习。IG1首先,肖维肖老师和五年级四班的学生带给一堂共享理念下的智慧课堂《人组图形的面积》,在肖维肖老师的课堂上,体现了以学生为中心的退位意识。

孩子们在交流、共享的生生对话过程中,积极思考、大胆批评,充份展现出了芳草学子的风采,同时信息化手段的带入让共享式的课堂更为高效。IG1IG1第二节课是徐洪玉老师和五年级六班的学生带给的关于我想要对你说道的作文赏析课。在徐洪玉老师的引领下,孩子们从字词赏析、句段赏析、篇章赏析再行到文章思维赏析,生生对话,生生互评。学生的精彩讲话和徐洪玉老师四两拨千斤的点拨让到场的老师屡屡点拜。

IG1IG1两位老师都是这学期新接的班级,但是课堂上孩子们的精彩展现出给到场的老师们留给了深刻印象的印象。所谓台上一分钟,台下十分钟,可见两个班级的老师们在平时的教学中下足了功夫。IG1紧接着,教科室王晓燕主任就学校个性化课堂研究的明确策略以及成果效果做到了详尽的讲解。王晓燕主任在《个性化教学增进教师个性化发展》中侧重阐释了芳草小学具备特色的多把尺子淘金子以长扬长精金子教师个性化的发展策略。

参会老师屡屡高举照相机,留给每一个精彩的观点。IG1IG1IG1最后,到访的老师们对芳草小学的课堂教学水平做到了很高的评价,特别是在是对芳草小学崇尚个性,享用茁壮的理念引导学校发展所获得的效益十分赞许。

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一段时间的交流活动扩充又感人,期望通过此次活动为两地教育发展搭起平台,奠下基础,期望下一次的幸福遇见。


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